小学校建設
たけし・明治・江戸小学校
概要
| 設立年月 | 学校名 | 地域 |
|---|---|---|
| 2004年4月 | たけし小学校 | コロボロル |
| 2001年4月 | 江戸小学校 | チチャク |
| 2001年4月 | 明治小学校 | キカ |
小学校は大西洋沿岸から奥地400～700km.北部にある砂漠近くに設立しました。
設立後この3校は国に寄付し、現在は義務教育が行われております。
2004年9月のデータでは合計1021人(6歳～15歳)の子供たちが登校しています。
また先生は公務員ですが、国の予算だけでは多くの先生は雇えません。 そこで民間の先生も依頼をして、IFE財団とPTAなどから集めたお金をお給料として支払っているのが現状です。
行われている授業
『ベナンにおける初等教育普及問題点』～ゾマホン 博士課程前期論文より抜粋
注：無断での掲載利用を禁止します。
国語科
| 学年 | 主な内容 |
|---|---|
| 1学年 |
1. フランス語を大きな声ではっきりと話せるように。フランス語のアルファベットを覚える勉強をはじめる。（24文字） 2. フランス語でパパpapa ママmama が書けるようにする。 3. 挨拶の言葉、仕方（伝統的なひざまずくやり方ではなく、握手する。幼稚園から高校卒業まで目上の人には腕を組んで挨拶する。） |
| 2学年 |
1. フランス語を大きな声ではっきりと話せるように。 2. フランス語の簡単な文章を読む。‘私は学生です。’等。 3. フランス語の丁寧語と普通の言葉を学ぶ |
| 3学年 |
1. 発音に気をつけてなまりや癖を直す。 2. フランス語の文法の勉強を始める。 3. 簡単なフランス語の文章が書けるようにする。 |
| 4学年 |
1. フランス語の文法を続けて勉強する。 2. 少し難しいフランス語の文章が書けるようにする。 |
| 5学年 |
1. フランス語の難しい文法を学ぶ。 2. 言葉を上手に話すこと。 |
| 6学年 |
1. フランスごの辞書を利用する習慣をつける。 2. 難しいフランス語の文法、文章を学ぶ。 3. 自分の考えていることをフランス語で表現できること。 4. 1970年代からケレク前大統領の時代にベナンと西アフリカの日常生活の状況を簡単に表している教科書ができた。 |
公用語がフランス語のため、小学校の国語の教科はすべてフランス語である。 ベナンのフォン語、ヨルバ語などの言葉は勉強しない。
社会科
フランスの社会、生活について理解を深めフランスの国土と歴史に対する理解と愛情を育てる。
ベナンの18世紀からの民族と歴史を少しだけ勉強する。
| 学年 | 主な内容 |
|---|---|
| 3学年 | 自分たちの生活しているベナンの町や村について勉強するのではなく
フランスの都市や地方のことを習う。 例えばパリやマルセーユの歴史や、様子などである。 フランス語やフランス民族のことを習う。 |
| 4学年 | 自分のまわりの社会における諸活動について学ぶ 自然環境の問題について勉強し、木を大切にすることの重要性などについて考える。 水の循環や人間の生活に関するいろいろなことを学ぶ。 |
| 5学年 | ベナンの地下資源を理解する。 綿などがどこで生産されるか勉強する。 自然を守ることの重要性を認識させる。 ベナンの地理や人口について簡潔に勉強する。 |
| 6学年 | 特に小4～小6では簡単にベナンのことも習う。 ベナンの政治地理、べナンの貿易(何を輸出しているかなど）について少し勉強する。 ベナンの18世紀からの歴史も簡単に教えられる。 AKABA王、BEHANZIN王、TOFFA王など昔の王様時代のことも習うが、書かれた資料が無いので詳しくはわからない。 フランスの地理や歴史は深く勉強するがベナンのことはごく浅く触れられるにすぎない。 |
算数
| 学年 | 主な内容 |
|---|---|
| 1学年 | 足し算、引き算、物の長さ、広さ、かさ等 ものの形 |
| 2学年 | 掛け算、長さ、時間など |
| 3学年 | 小数、分数、割り算、資料、式やグラフを用いることができるようにする。等号、不等号について |
| 4学年 | 基本的な量の測定、概数、小数や分数の足し算、引き算、面積、角の大きさ |
| 5学年 | 平面図形、立体図形、体積、速さ、合同 |
| 6学年 | 図形の対称性、文字式、統計的資料 |
